标準簡介

《高等學校(xiào)知識産權管理(lǐ)規範》國家标準（GB/T33251-2016），是中華人(rén)民(mín)共和國國家質量監督檢驗檢疫總局和中國國家标準化(huà)管理(lǐ)委員(yuán)會于2017年1月(yuè)(yuè)1日發布實施。

實施背景

高等學校(xiào)是科技創新(xīn)的重要主體(tǐ)，知識産權管理(lǐ)是高等學校(xiào)創新(xīn)管理(lǐ)的基礎性工作(zuò)，也(yě)是高等學校(xiào)科技成果轉化(huà)的關(guān)鍵環節。制定并實施高等學校(xiào)知識産權管理(lǐ)規範，對于激發高等學校(xiào)創新(xīn)活力、增強創新(xīn)能(néng)力具有重要意義。

高校(xiào)是開展科學技術研究的主力軍，是踐行知識産權創造、保護、運用和管理(lǐ)等智力活動的生(shēng)力軍。高校(xiào)擁有的知識産權是其重要的無形資産，一(yī)方面體(tǐ)現(xiàn)了(le)高校(xiào)及其科研人(rén)員(yuán)創新(xīn)能(néng)力和科研水平，另一(yī)方面也(yě)是高校(xiào)服務(wù)國家科技、經濟和社會發展的職能(néng)體(tǐ)現(xiàn)。

意義

踐行《高等學校(xiào)知識産權管理(lǐ)規範》貫标工作(zuò)，是高校(xiào)緊跟國家創新(xīn)驅動發展戰略又一(yī)落腳點，該工作(zuò)能(néng)夠全面整合，梳理(lǐ)高校(xiào)的各項優勢資源，補足短闆，規避各類法律風(fēng)險的絕佳時(shí)機，有利于高校(xiào)将常态化(huà)的教學、科研創新(xīn)與知識産權保護，運用有效對接，促使“科技之火(huǒ)添加利潤之油”的全球法則走進高等學府的各個(gè)創新(xīn)角落，最終使得“知識産權之樹”在這(zhè)片富有濃郁智慧氣息的沃土(tǔ)中紮根發芽。

知識産權貫标好(hǎo)(hǎo)處

1、“企業知識産權管理(lǐ)規範”作(zuò)為(wèi)我國首部企業知識産權管理(lǐ)國家标準，實施貫标将作(zuò)為(wèi)企業知識産權工作(zuò)的基礎條件，是企業申報(bào)科技項目的前提。

2、貫标有助于提升企業領導和廣大職工知識産權意識，調動職工發明創造的積極性。

3、推動企業産生(shēng)具備高附加值的自主知識産權的新(xīn)産品、新(xīn)技術。通過自己生(shēng)産銷售或通過技術貿易許可轉讓他人(rén)，将給企業帶來(lái)豐厚經濟收益。

4、提升企業無形資産價值，在企業融資上(shàng)市(shì)、投資并購(gòu)及企業出售等資産運作(zuò)上(shàng)獲取更大的收益。

5、鞏固企業市(shì)場(chǎng)地位，通過貫标使企業擁有的自主知識産權的産品在銷售市(shì)場(chǎng)的地位明顯增強。

6、貫标驗收合格後，可向科技主管部門申請戰略推進項目、專利實施計劃等項目。

知識産權貫标十個(gè)步驟：

知識産權貫标是一(yī)項複雜的工作(zuò)，需要兼顧知識産權、人(rén)力、财力、技術等各個(gè)方面。大部分(fēn)組織由于在知識産權方面的生(shēng)疏，并不具備自己進行貫标的能(néng)力，需要專業知識産權服務(wù)機構幫助指導進行。細分(fēn)之後，貫标工作(zuò)可以分(fēn)為(wèi)十個(gè)步驟，完成這(zhè)十個(gè)步驟，對于組織的知識産權工作(zuò)而言，卻是一(yī)大步。

   1、貫标啓動：成立企業貫标工作(zuò)小組;

   2、調查診斷：進行調查，出具體(tǐ)系診斷報(bào)告;

   3、體(tǐ)系構建：構建企業知識産權管理(lǐ)體(tǐ)系;

   4、手冊編寫：編寫企業的知識産權體(tǐ)系文件;

   5、發文貫标：頒布體(tǐ)系，開展宣貫培訓;

   6、實施運行：運行體(tǐ)系，做好(hǎo)(hǎo)記錄;

   7、内部審核：企業進行内部審核;

   8、管理(lǐ)評審：企業最高管理(lǐ)者進行評審;

   9、模拟外審：按照标準實施現(xiàn)場(chǎng)模拟外審;

   10、貫标認證：向認證機構提交認證申請。

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